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【】也应该像自然科学一样

来源:地角天涯网编辑:探索时间:2024-09-20 11:52:07

【】也应该像自然科学一样

什么是什行行为主义(什么是行为主义政治学)

今天我们来聊聊什么是行为主义,以下6个关于什么是行为主义的观点希望能帮助到您找到想要的百科知识。

本文目录

  • 什么是为主行为主义
  • 行为主义是什么?
  • 什么是行为主义?
  • 什么是行为主义?
  • 什么叫行为主义?
  • 什么是行为主义行为主义的影响
  • 什么是行为主义

    行为主义是心理学的其中一种流派,该流派主要是行为学研究那些可以被直接观察出来的行为,它也是主义政治唯物主义的一种形式,认为可见的什行行为的重要大于不可见的精神反应。行为主义最早是为主在美国出现,20世纪初的行为学美国在自然科学方面的研究取得了飞速的发展,于是主义政治便有一些较为年轻,思想较为先进的什行心理学家们就提出心理学不能只研究意识,也应该像自然科学一样,为主进行行为的行为学研究的观点。行为主义的主义政治代表人物有大家比较熟悉的约翰·华生和伊万·巴甫洛夫。

    行为主义是什行什么?

    形成于20世纪初期,50和60年代盛行于美国和其他西方国家,为主行为主义作为一种观点,行为学主张对政治行为进行科学的研究,特别是通过使用定量方法,旨在创立完全以经验数据为基础的政治科学。作为一种研究方法,它把政治行为作为政治的出发点和政治分析的基本单元,主张政治应从国家制度、法律、政治权利的性质的研究,转向对政治行为的研究。反对传统主义政治学历史的、法律的研究方法。主要理论有阿尔蒙德的结构-功能主义以及决策理论等。

    行为主义产生于20世纪初的美国。代表人物是华生和斯金纳。这是针对冯特学派理论的不足而在美国进行的一场心理学革命。它一反传统心理学,而主张对人的行为进行研究的观点,主张心理学不应只是研究人脑中的那种无形的像鬼火一样不可捉摸的东西--意识,而应去研究那种从人的意识中折射出来的看得见,摸得着的客观东西,即人的行为。他们认为,行为就是有机体用以适应环境变化的各种身体反应的组合,这些反应不外乎是肌肉的收缩和腺体的分泌。它们有的表现在身体外部,有的隐藏在身体内部,其强度有大有小。他们认为,具体的行为反应取决于具体的刺激强度,因此,他们把S--R(刺激一反应)作为解释人的一切行为的公式。行为主义理论认为,心理学的任务就在于发现刺激与反应之间的规律性联系,这样就能根据刺激而推知反应,反过来又可通过反应推知刺激,从而达到预测和控制行为的目的。

    行为主义学派的主体思想是对19世纪末美国的另一个土生土长的心理学派--詹姆斯的机能主义学派的心理理论观点的进一步发展。行为主义心理学在20世纪20年代发展到高峰,成为从20年代到50年代整整30年在美国心理学研究中一直处于统治位置的美国心理学史甚至世界心理学史上都绝无仅有的一大学派。

    行为主义者的主要人物(依据时间先后粗略的排列):

    罗意德·摩根(C. Lloyd Morgan)

    伊万·巴甫洛夫

    爱德华·桑代克

    约翰·华生

    爱德华·C·托尔曼(Edward C. Tolman)

    克拉克·L·赫尔(Clark L. Hull)

    J·R·坎特(J. R. Kantor)

    吉伯特·赖尔(Gilbert Ryle)

    伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳

    什么是行为主义?

    行为主义是美国现代心理学的主要流派之一,也是对西方心理学影响最大的流派之一。行为主义的发展可以被区分为早期行为主义,新行为主义和新的新行为主义。早期行为主义的代表人物以华生为首,新行为主义的主要代表人物则为斯金纳等,新的新行为主义则以班杜拉为代表。行为主义是美国现代心理学的主要流派之一,也是对西方心理学影响最大的流派之一。行为主义的发展可以被区分为早期行为主义,新行为主义和新的新行为主义。早期行为主义的代表人物以华生为首,新行为主义的主要代表人物则为斯金纳等,新的新行为主义则以班杜拉为代表。总的来说,早期行为主义者,多半从机械唯物论的观点出发,使人们对心理学的对象和方法等最根本问题的看法,发生了转折性的变化。特别是在方法论方面,其影响是广泛而深远的。但他们把行为说成是完全被动的,这与行为所表现出来的主动性、适应性等特别不符。从而迫使一些行为主义者开始寻找一条出路,以便既能维护行为的严格决定论,又能解释行为的不确定性。

    什么是行为主义?

    行为主义是美国现代心理学的主要流派之一,也是对西方心理学影响最大的流派之一。行为主义心理学在方法论上深受进化论问世以来的动物心理学的影响。动物不会作内省报告,所以只能根据它对刺激的反应来推测其心理。这样就使早期的动物心理学染上浓厚的拟人论色彩。摩根提出要尽量克服拟人论,经过勒布的进一步努力,直至桑代克,均未能彻底解决这一问题。斯金纳认为,塑造动物行为的过程就是动物学习的过程,他把学习公式概括为如果一个操作发生后,接着给予一个强化刺激,那么其强度就会增加。这里所说的强度的增加并不是某一特定的反应,而是使这些反应发生的一般倾向。他认为使条件作用的速率增加,关键的变量是强化,练习不会使反应速率上升,只是为进一步强化的发生提供机会而已。

    什么叫行为主义?

    行为主义(behaviorism),或称行为论和行为学派,系由美国心理学家华森(JohnB.Watson,1878—1958)在1913年所创立。按行为主义的主张,不但反对结构主义的心理结构与意识元素观念,而且,根本就不同意结构主义与功能主义将意识当做心理学研究之主题。华森氏主张,心理学是一门科学,科学的研究只限于以客观的方法处理客观的资料。内省不是客观的方法,用内省法所得到的意识经验,更非客观资料。因此,行为主义者批评结构主义与功能主义二者,均不配称为科学心理学。行为主义的主张,最重要者有以下四点:(1)强调科学心理学所研究者,只是能够由别人客观观察和测量的外显行为。(2)构成行为基础者是个体的反应,集多个反应即可知行为的整体。(3)个体行为不是与生俱来的,不是由遗传决定的,而是受环境因素的影响被动学习的。(4)经由对动物或儿童实验研究所得到的行为的原理原则,即可推论解释一般人的同类行为。像此种纯粹以“客观的客观”为标准的行为主义取向,被人称为激进行为主义(radicalbehaviorism)。

    行为主义发展到三十年代后,其严守自然科学的取向受到了批评。同时又因其他学派理论的影响,有些原属行为学派的学者,不再坚持“客观的客观”的原则,终而接受意识成为心理学研究的主题之一的理念。行为主义中持有此种理论取向者,被称为新行为主义(new—behavioyism)。

    从现代心理学的观点看,我们可以从下述两点对行为主义做公正的评论:其一,为使心理学符合科学的标准,行为主义者刻意将之限定为外显行为,将传统心理学中一切有关“心”的成份完全排除,致使心理学内涵窄化,难免有削足适履之缺失。七十年代以后,现代心理学的界说“心理学是对行为与心理历程的科学研究”,又把失去了多年的“心”找回来,显然就是行为主义偏激取向的匡正。其二,行为主义的严格科学取向,使心理学在研究上提高了方法与工具的品质,使心理学在社会科学的同辈中形象突出,在四十年代行为科学(behavioralscience)兴起,其名称之由来,就是受了当时行为主义心理学的影响。因此,在科学心理学的发展上,行为主义仍然是有贡献的。此外,行为主义的研究,在学习心理学上也是贡献甚大。

    什么是行为主义行为主义的影响

      行为主义是美国现代心理学的主要流派之一,也是对西方心理学影响最大的流派之一。那么你对行为主义了解多少呢?以下是由我整理关于什么是行为主义的内容,希望大家喜欢!   行为主义的主要观点   行为主义的主要观点是认为心理学不应该研究意识,只应该研究行为,把行为与意识完全对立起来。在研究方法上,行为主义主张采用客观的实验方法,而不使用内省法。主要观点可以概括如下:   1机械唯物主义决定论。   2认为心理学是一门自然科学,是研究人的活动和行为的一个部门,要求心理学必须放弃与意识的一切关系,提出两点要求:第一、心理学与其他自然科学的差异只是一些分工上的差异;第二、必须放弃心理学中那些不能被科学普遍术语加以说明的概念,如意识、心理状态、心理、意志、意象等等。   3极力要求用行为主义的客观法去反对和代替内省法,认为客观方法有四种:第一、不借助仪器的自然观察法和借助于仪器的实验观察法;第二、口头报告法;第三、条件反射法;第四、测验法。斯金纳则属于新行为主义心理学,他只研究可观察的行为,试图在 *** 与反应之间建立函式关系,认为 *** 与反应之间的事件不是客观的东西,应予以排斥。斯金纳认为,可以在不放弃行为主义立场的前提下说明意识问题。   行为主义的理论应用   客观主义潮流   20世纪70年代以来,由于计算机和有关资讯加工技术的发展,原先应用在教学机器中的程式设计,已以计算机辅助教学技术中被广泛地应用了。   18世纪以来科学的极大发展破除了以前很多想当然的或迷信的东西。神秘主义受到挑战。实证主义空前具有市场。强调实证的、具有社会性的可用作客观观察的知识。行为主义心理学派在心理学发展中的贡献和局限促进了心理学的客观研究,扩充套件了心理学的研究领域。 对行为的突出强调,不仅促进了心理学的应用,而且使人们看到新的希望。   心理咨询方向   行为主义的心理咨询是以学习理论和行为疗法理论为依据的心理咨询,认为人的问题行为、症状是有错误认知与学习所导致的,主张将心理治疗或心理咨询的着眼点放在来访者当前的行为问题上,注重当前某一特殊行为问题的学习和解决,以促使问题行为的变容、消失或新的行为的获得。   行为主义的创始人是华生。但对心理治疗产生较大影响的却是巴甫洛夫的经典条件反射理论、斯金纳的操作性条件反射原理和班杜拉的社会学习理论。   除系统脱敏法之外,行为疗法还有其他的一些方法,如主张训练法在人前能够自我主张的训练方法、情动心像法提示一些影像印象等、强化法如经常表扬的方法、思考停止法头脑中想象做不好的事实大声说"停止"、想象厌恶疗法将欲戒除的行为与某种不愉快的或某种惩罚性 *** 结合起来,通过厌恶性条件反射作用,达到戒除或减轻目标行为的目的等。   行为主义的影响   积极影响   一强化了心理学的自然科学特征   行为主义把心理学的研究物件确定为可以外部观察的行为,坚持以客观地实验方法来研究人和动物的行为,是心理学获得了与其他自然科学一样的客观性,从而在研究物件和研究方法上具有自然科学的特性。在行为主义产生之前,心理学的研究物件只限于意识,如构造主义主要从事意识的分析研究,所得到的结论带有明显的主观性,机能主义虽然在研究物件和方法上有了一定的改进,但仍保留了许多模糊的术语,主观性色彩依然很浓厚。这种主观性的分析研究只能使心理学作为哲学的边缘而存在。行为主义以客观的行为代替主观的意识,以实验法代替内省法,这样就可以使心里想获得比较客观的研究成果,也有利于心理学的发展。而且,客观的研究方法可以使不同的心理学家依据共同的研究物件相互交流经验、彼此验证各自的研究成果,使心理学研究成果的公证性得到明显提高,也因此而强化了心理学的科学特性。   二扩大了心理学的研究领域   行为主义产生之前,心理学的研究只能局限于对意识的理论研究。当时虽然已经有了一定的动物心理研究实验,但由于受研究物件的约束,动物心理研究中不得不采用拟人化的倾向,这就使动物心理学不可能取得合法的地位。但在动物心理研究的过程中毕竟积累和形成了一定的观念和方法,这些对理解和研究人的心理都有一定的帮助。行为主义正是从对动物的客观性为研究中得到启示而发展起来的,而行为主义产生之后又促进了动物心理学的进一步发展,从而使动物心理学成为心理学研究的一个合法领域。儿童心理学的研究同样如此,原来主观内省的方法很难适用于儿童心理的研究,而行为主义产生之后所盛行的对行为的客观观察和实验更适合于儿童心理的研究,从而使儿童心理学迅速发展起来。再者,行为主义产生后,注重对学习特别是动物学习的实验研究,并把从动物学习的实验研究中所获得的结论推广到人类的学习之中,从而促使了学习心理学和教育心理学的出现。行为主义诞生后,心理学中所出现的这些变化说明,心理学的研究领域有了进一步的扩充套件。   三促进了心理学的应用研究   尽管在行为主义产生之前,传统心理学研究中也有强调心理学应用的成分,如机能主义心理学就强调心理学应用的成分,如机能主义心理学就强调心理学的应用,但相对而言,只能局限于一般性的应用研究,而没有具体到心理学的各种具体领域。但行为主义产生之后,心理学的应用研究就成为一种趋势。由于行为主义的目标就是预测和控制人的行为,因而特别强调社会环境对人的塑造作用,这种观点应用到教育领域,就出现了“环境决定论”和“教育万能论”的主张。在美国心理学应用范围之广,涉及领域之多,是不胜列举的。从 *** 机构到大、中、小学校,从工厂到生化实验室,从医院诊所到军队海关,心理学的应用更是不计其数。这些都部分地归功于行为主义。   四严格实验巩固心理学的科学地位   传统的冯特意识心理学,由于脱离实际生活,心理学家只是坐在实验室的椅子上进行自我的内省实验,因此有安乐椅上的心理学之“美称”。行为主义则相反,它要求预测和控制行为,必须通过客观的实验观察,通过对观察到的事实积累,然后形成概括性的假设,再付诸实验印证或实际应用。如果有的假设不符合实验或实际生活则需要加以说明,乃至重新开始,直至能应用于实际为止。为了预测精确,控制有效,行为主义者总是力图将实验中发现的心理事实及其条件加以数量化和操作化。新行为主义者托尔曼、赫尔乃至斯金纳全都采用自变数、因变数以及函式关系等精确科学的术语和方法来表达环境、遗传、生理和行为之间的关系,从而导致了心理学规律和原理原则的公式化、方程化、程式化和图示化。所有这些又都为研究进一步科学化、计算机化,特别是为计算机模拟心理规律作思想上和技术上的准备。虽然,这些准备工作也为实验心理学家、其他心理学派的努力有关,但行为主义者在这方面的工作是最为突出的。赫尔就设计过计算机,斯金纳曾训练鸽子引发导弹,他的教学机和程式教学都是人们所熟悉的属于这方面的工作业绩。总之,和冯特时代的实验心理学相比,是有进步的,行为主义巩固了实验心理学的方法学基础。   局限性   尽管行为主义对心理学的发展起了革命性的作用,但却矫枉过正,因而其本身也存在着一定的不足和局限性。   一生物学化倾向严重   行为主义起源与动物心理的研究,强调动物心理研究的客观化倾向,践行摩尔根的吝啬律,从而避免了动物心理研究中的拟人化倾向;但行为主义却过于极端,矫枉过正,采用动物做被试并把从动物实验中发现的活动规律推广到人类身上,忽视了人类的特殊性,难免走上人性生物学化的道路。而且,行为主义否认人的心理和意识的存在,把人的行为都归结为 *** ——反应的联结,而 *** 、反应又被分析还原为肌肉收缩和腺体分泌等生理活动。受吝啬律的影响,行为主义坚持人的行为都可以用生理学的术语加以解释,把人的心理现象还原为人的生理现象,从而走上了生物还原化的道路。   二缩小了心理学的研究范围   虽然行为主义产生之后,心理学的研究领域得到了扩充套件,但这只是针对心理学的分支学科而言的。也就是说,行为主义产生之后,出现了众多的心理学分支学科,从这个意义上说,行为主义确实扩大了心理学的研究范围。但就具体领域而言,行为主义否认意识、心理、内省及相关的概念,竭力主张运用客观方法研究动物和人的客观行为,其极端发展又犯了客观主义的错误,这样就难免缩小了心理学的研究范围,不仅难以真正客观地研究动物和人的心理,反而限制了对它们的研究,使心理学成为没有心理的心理学。又由于行为主义过分强调人和动物的同一性,否定了的中枢神经系统在行为中的重要作用,认为它仅起联络和传导作用,使心理学成为没有头脑的心理学。   三犯了环境决定论的错误   行为主义否认生理和遗传对心理的作用,忽视 *** 反应之间人的主体性因素的作用,把人看成是一架被动的 *** ——反应的机器,认为只要给定适宜的环境 *** ,就可以塑造人的相应的行为反应,并认为只要知道人的反应,就可以推知他所受到的环境 *** ,把环境特别是社会环境看做是人的行为的决定力量。这样,行为主义在解释人的行为时,就难免要犯机械环境决定论的错误。 行为主义的影响

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