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【】今文《孝经》全书共有_B__章

来源:地角天涯网编辑:热点时间:2024-09-20 09:44:13

【】今文《孝经》全书共有_B__章

移风易俗知识竞赛题(移风易俗知识宣传)

本文目录一览 1、移风易俗国学知识竞赛选择题【孝经篇】 2、知识辛亥革命施行移风易俗的竞赛原因,用历史术语回答问题 3、...文轨未一。题移此间用武之地、风易非可文治、俗知识宣移风易俗、移风易俗信甚为难 4、知识高分!女大学生责任问题(自身家庭社会等方面)的竞赛竞赛选择题问答题!多多... 5、历史上许多改革都注重移风易俗,题移甚至以此作为改革的象征。孝文帝改革鲜... 国学知识竞赛选择题【...

本文目录一览

  • 1、风易国学知识竞赛选择题【孝经篇】
  • 2、俗知识宣辛亥革命施行移风易俗的移风易俗原因,用历史术语回答问题
  • 3、...文轨未一。知识此间用武之地、竞赛非可文治、移风易俗、信甚为难
  • 4、高分!女大学生责任问题(自身家庭社会等方面)的竞赛选择题问答题!多多...
  • 5、历史上许多改革都注重移风易俗,甚至以此作为改革的象征。孝文帝改革鲜...

国学知识竞赛选择题【孝经篇】

《孝经》是中国古代儒家伦理学著作,今文《孝经》全书共有_B__章。

《孝经》的内容主要是关于行孝道的道理、准则和方法( √) 1《孝经》主张把“孝”贯串于人的一切行为之中,“身体发肤,受之父母,不敢毁伤”,是孝之始;“立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。

篇一 《诗经》是我国第一部诗歌总集,里面包括多少首诗?(B)A.300首B.305首 C.200首D.315首 “老吾老,以及人之老”是中华民族的传统美德,这句话是(B)最早提出的。

篇一 北宋是我国古代纂书、修书的繁盛时期,最能代表这一时期书籍事业成果的是四大类书。

篇一 “形存则神存,形谢则神灭”是由谁提出的(A)A、范缜B、柳宗元C、周敦颐D、刘禹锡 (B)时期,国家设立五经博士。

C大学、孝经、论语、尔雅D大学、孝经、论语、孟子 如果你想到图书馆借阅寓言性质的书,在下列书籍中应优先选择哪一本?(C)A《史记》B《论语》C《庄子》D《老子》“冬则温,夏则清。

辛亥革命施行移风易俗的原因,用历史术语回答问题

1.移风易俗的真正目的就是在于从另一个方面在政治上对于清朝的一个改革,例如,剪辫子这个就是明显针对于反对清朝的统治,例如,改称呼,就打破了封建社会的等级制度,因此这些是政治上的一个延伸。

2.②辛亥革命前后,“断发易服”不仅是移风易俗,还带有反清革命的色彩。

3.因为,辛亥革命把移风易俗纳入了革命的框架之中。伴随着这一次巨大的历史变革,社会风俗也随之改变。

4.第三,辛亥革命为民族资本主义的发展创造了有利的条件。民国建立以后,国内实业集团纷纷成立,开工厂、设银行成为风气。民族资本主义的经济力量在短短的几年内就有了显著的增长,无产阶级队伍也迅速壮大起来。

5.开始了近代人民革命斗争的新阶段 辛亥革命的伟大历史功绩之一,是它开辟了几千年来中国革命的新纪元,开始了近代中国人民斗争的新阶段。 中国是一个长期受封建主义统治的国家。

6.原因:当时名族危机加深、社会矛盾激化的结果 结果:袁世凯窃国,辛亥革命流产。以失败告终!性质:是由资产阶级领导的民主资产阶级革命。意义:①给封建君主制制度以致命的一击。

...文轨未一。此间用武之地、非可文治、移风易俗、信甚为难

1.文轨未一:文化规范不统一,冲突剧烈。【原文】魏主曰:国家兴自北土,徒居平城。虽富有四海,文轨未一,此间用武之地。非可文治,移风易俗,信甚为难。

2.北魏孝文帝说“国家兴自北土”这段话的意思是,他的国家起源于北方,但现在迁徙到平城这个地方。虽然疆域广袤,但这里的文化尚未统一,风俗习惯也难以改变。

3.(1)迁都,改用汉姓。(2)今山西大同;孝文帝;洛阳。(3)为了接受汉族先进文化;为了加强对黄河流域的控制,巩固统治。(4)鲜卑语,汉语。 (5)有利于民族融合,促进经济发展,促进北方民族的封建化等等。

4.讲汉话;改汉姓;改籍贯。和大臣的对话,首先根据要求确定北魏孝文帝的话。材料“今日之行,诚知不易,但国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一,此间用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。

高分!女大学生责任问题(自身家庭社会等方面)的竞赛选择题问答题!多多...

、在我国,有些夫妻双方由于思想感情、性格、生理、社会等方面的原因产生矛盾和纠纷,导致婚姻失调。由有关单位出面;,以维护家庭的稳定,减少破碎家庭的出现。这是具有中国特色的婚姻工作手法。

B、给参与者及家庭造成危害; C、引发刑事犯罪,给社会带来危害; D、给社会道德诚信体系造成巨大破坏。

家庭教育的主要任务是抓好孩子的学习。( ) 90、家长要以自强不息的精神影响、教育孩子,激发孩子的主动性,进而转化成自身的不懈努力。

历史上许多改革都注重移风易俗,甚至以此作为改革的象征。孝文帝改革鲜...

1.(1)目的:孝文帝实行全盘汉化是为了学习汉族的先进文化,促进社会进步(适应民族融合趋势);日本明治 *** 实行全盘西化是为了学习西方先进文化,促进日本的近代化。

2.孝文帝进行改革的主要目的 促进民族融合,减少民族矛盾,学习汉族文化,增强国家实力,巩固鲜卑贵族统治。

3.措施:实行管理俸禄制;颁布均田令;迁都洛阳;革除旧俗,接受中原先进文化。意义:有利于北方经济的恢复和发展;促进了北方各族社会的进步;加快了北方民族大融合的进程。

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